Паспорт логопедического кабинета, корпус 5

Паспорт логопедического кабинета
МАДОУ «Детский сад №5» г. Горнозаводска
График занятости логопедического кабинета
День недели
Коррекционные
занятия
Консультации для
педагогов
Консультации для
родителей

Понедельник
8.00-11.00
11.00-12.30
12.30-13.00

Вторник
Среда
Четверг
08.00-12.30
08.00-12.30
15.00-17.30
15.00-18.00
15.00-18.00
12.30-13.00

Пятница
08.00-13.00

12.30-13.00
17.30-19.00

Правила пользования логопедическим кабинетом
 ключи от кабинета в двух экземплярах (один у логопеда, второй у зам.
заведующего по АХЧ);
 влажная уборка кабинета производится 2 раза в неделю;
 ежедневно проводится проветривание кабинета;
 перед каждым применением и после него производится обработка
логопедических зондов и шпателей медицинским спиртом;
 кабинет оборудован зоной для подгрупповых занятий, зоной для
индивидуальных занятий, игровой зоной;
 по окончании рабочего дня проверяется закрытость окон, отключение
электрических приборов.
Документация
Приказ об утверждении Положения о логопедическом пункте.
Положение о логопедическом пункте.
Должностные инструкции логопеда.
Журнал учета посещаемости детьми логопедических занятий.
Паспорт кабинета.
Журнал обследования устной речи.
Речевые карты.
Тетради взаимосвязи с воспитателями.
Перспективные планы индивидуальной работы с детьми.
Календарно-тематическое планирование.
Общий план методической работы.
Циклограмма работы логопеда.
График работы логопедического кабинета.
Расписание занятий.
Акт-разрешение на работу в кабинете.

Инструктаж по ТБ.
Тетради индивидуальной работы с детьми.
Списки детей, зачисленных на логопункт.
Копии отчетов о результатах коррекционной работы.
Мониторинг коррекционной работы.
Оснащение логопедического кабинета
Настенное зеркало (1.5м - 0.5м) - 1 шт.
Детские столы - 2 шт.
Логопедические парты - 12 шт.
Детские стулья - 12 шт.
Стол для логопеда - 1 шт.
Стулья полумягкие - 3 шт.
Шкафы для пособий - 1 шт.
Полка настенная - 1 шт.
Зеркала для индивидуальной работы - 6 шт.
Магнитная доска - 1 шт.
Лампа дневного освещения над зеркалом - 1 шт.
Чистое полотенце - 1 шт.
Картотека на имеющиеся пособия.
Коробки, папки для хранения пособий.

Оснащение зоны индивидуальной работы с детьми
Набор логопедических зондов – 6 шт.
Шпатели – 2 шт.
Спирт медицинский.
Вата стерильная.
Одноразовые марлевые салфетки.
Пособия для индивидуальной работы.

Текстовой материал для автоматизации и дифференциации звуков, работы над
слоговой структурой слова.

Материалы для обследования устной речи.
Программный модуль «Логомер 3» mersibo.ru

Специальная литература
1. Воробьева В.К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи:
учеб. пособие /В.К. Воробьева// —2006. — С158.
2. Сингаевская О.В., Соболева А.В. Развитие связной речи дошкольников. Логопедия
сегодня./О.В. Сингаевская//- 2011г. - №2. - С.26-30
3. Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин -тов по спец.
«Педагогика и психология (дошк.)» / Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина//— М.:
Просвещение, 1989.—223с.: ил.
4. Нищева Н.В. Планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей
направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) и рабочая программа учителя логопеда // Издательство: Детство-пресс, С-Пб. -2022г.
5. Белая А.Е., Мирясова В.И. «Пальчиковые игры для развития речи дошкольников», /А.Е.Белая,
В.И. Мирясова // Творческий центр «Сфера», М. -2002.
6. Нищеваа Н.В.. Тетрадь тренажер для автоматизации произношения и дефференциации звуков
[с]-[з]-[с]-[з]- Издательство: Детство-пресс, С-Пб. -2022г.

7. Нищеваа Н.В.. Тетрадь тренажер для автоматизации произношения звуков [ц]. [ч], [щ],
дефференциации звуков [ц]-[с], [ц]-[т], [ч]-[т], [ч]-[с], [щ]-[с], [щ]-[ч] . //Издательство: Детствопресс, С-Пб. -2021г.
8. Нищеваа Н.В.. Тетрадь тренажер для дефференциации сложных звуков русского языка [р]-[л],
[с]-[ш], [з]-[ж], [с]-[з], [ч]-[т], [п]-[б], [г]-[к], [т]-[д] //Издательство: Детство-пресс, С-Пб. -2020г.
9. Нищеваа Н.В.. Тетрадь тренажер для автоматизации произношения и дефференциации звуков
[ш], [ж] и дефференциации звуков [с]-[ш]-[з]-[ж]- Издательство: Детство-пресс, С-Пб. -2020г.
10. Зуева Л.Н., Костылева Н.Ю.. Солошенко О.П. Занимательные упражнения по развитию речи.
Логопедия для дошкольников. 4 альбома. //Издательство Астраль, М.-2003
11. Шалаева Г.П. Большая книга логических игр. М.-АСТ: СЛОВО, 2011
12. Ивчатова Л. А. Су-джок терапия в коррекционно-педагогической работе с детьми // Логопед 2010. №1. - с. 36-38


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».