Что это такое?

Психолого-педагогический консилиум (далее – ППк) – орган, функционирующий в образовательной организации для решения проблем учебно-воспитательного процесса, развития и адаптации воспитанников. В условиях ППк специалисты выполняют свои должностные обязанности.

Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность ПП консилиума ДОО

- Закон РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

- Приказ МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 1 ноября 2024 г. N 763 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ

- Устав образовательного учреждения

- Договор между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника

- Положение о психолого-педагогическом консилиуме Детского сада.

Цель, задачи и функции ППк в Детском саду

Целью деятельности Консилиума является разработка системы психолого-педагогической помощи воспитанникам, имеющим трудности в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении воспитанников для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения.

Задачами деятельности ППк в Детском саду являются:

- организация и проведение комплексной психолого-педагогической диагностики воспитанника с использованием современных диагностических методик, направленных на выявление актуального уровня развития детей, а именно: сенсомоторного развития, познавательной деятельности, эмоционально-личностной сферы, уровня развития речи и определение потенциальных возможностей воспитанников;

- выявление детей, не проходивших ПМПК, но, тем не менее, нуждающихся в дополнительных, специализированных условиях и помощи со стороны различных специалистов для успешной адаптации и воспитании, организация работы с родителями (законными представителями) таких детей по выполнению рекомендаций и направлений их на ПМПК;

- определение характера, продолжительности и эффективности психолого-педагогической, коррекционно-развивающей помощи в условиях Детского сада;

- подбор дифференцированных психолого-педагогических технологий сопровождения, необходимых для коррекции недостатков развития и реализации программы сопровождения;

-  содействия созданию специальных условий воспитания детей с ОВЗ и инвалидностью в соответствии с заключением ПМПК;

- отслеживания динамики развития воспитанника и эффективности реализации программ коррекционно-развивающей работы;

- координация и согласование межпрофессионального взаимодействия и планов работы по сопровождению воспитанников;

- разработка рекомендаций воспитателям и другим педагогам для обеспечения индивидуально-дифференцированного подхода к воспитанникам в образовательной деятельности;

- подготовка и ведение документации, отражающей оценку уровня актуального развития воспитанника, динамику его состояния, уровень освоения образовательной программы, а также характеристики или представления для предоставления при необходимости в ПМПК (Приказ Минпросвещения РФ от 01.11.2024 N 763 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ п.18).

ППк Детского сада выполняет следующие функции:

- экспертно-диагностическая – определяет качество, комплексность, всесторонность, достоверность диагностики развития воспитанника, трудностей в усвоении образовательной программы, социальной адаптации на разных возрастных этапах;

- аналитическая -    предусматривает проведение каждым специалистам глубокого, системного и всестороннего анализа первичной информации о воспитаннике и результатах обследования на Консилиуме;

- методическая – реализуется через формирования и использование пакетов стандартизированных диагностических методик для обследования детей разного возраста в условиях Консилиума; соблюдение требований к процедуре обследования воспитанника, к формам документации и статической отчетности по результатам деятельности Консилиума; функция сопровождения заключается в проектировании программы сопровождения и оценке эффективности психолого-педагогической помощи;

- социально-адаптивная- предполагает защиту интересов воспитанника и его семьи, оказание поддержки при включении воспитанника в образовательную деятельность.

Документация ППк

•  Приказ о создании ППк
•  Положение о ППк
•  График проведения плановых заседаний ППк.
• Журнал учета заседаний ППк и воспитанников, прошедших ППк.
• Журнал регистрации коллегиальных заключений ППк.
• Журнал направления обучающихся на ПМПК.
• Карта развития воспитанника, получающего психолого-педагогическое сопровождение.
• Коллегиальное заключение ППк.  
• Протокол заседания ППк.  
• Представление ППк на воспитанника для предоставления на ПМПК.  
• Согласие родителей (законных представителей) обучающегося на проведение психолого-педагогического обследования специалистами ППк.  
• Отказ родителей от прохождения ПМПк.
• Направление на ПМПК.