Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №5» г. Горнозаводска
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МАДОУ
«Детский сад № 5»
г. Горнозаводска

__

___Т.В. Сидорова

ПАСПОРТ
кабинета учителя-логопеда
(корп. 10)

Учитель-логопед Магданова Оксана Викторовна

Горнозаводск, 2024г.

Краткое описание кабинета
Общая площадь – 9,2 кв.м. В кабинете предусмотрено 1 рабочее место педагога, логопедический
стол с зеркалом для занятий с детьми, стол для компьютера и принтера, стол для
экспериментирования (вода/песок), индивидуальный стол для песка, шкаф, полки для игр и
оборудования.
В логопедическом кабинете проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми,
имеющими нарушения речи, с детьми с ОВЗ.
Помещение кабинета условно поделено на зоны:
Зона методического, дидактического и игрового сопровождения содержит следующие разделы
- материалы для обследования речи детей;
-методическая литература по коррекции звукопроизношения и развитию/коррекции разных
сторон речи;
-методическая литература по комплексной работе с детьми, имеющими ОНР, ФФНР и
сочетанные нарушения;
-учебно-методическая литература по обучению грамоте;
-планы работы (индивидуальные, для подгрупп);
-материалы и пособия по дидактическому обеспечению коррекционно-развивающего процесса.
Информационная зона для педагогов и родителей/законных представителей
расположена на планшетах в коридоре, в приемных групп и содержит популярные сведения о
развитии и коррекции речи детей, советы и рекомендации.
Зона индивидуальной коррекции речи
здесь располагается стол с зеркалом; сюда же относится компьютер с оборудованием для
использования интерактивных средств обучения в развитии и коррекции речи.
Основные направления работы, проводимые в логопедическом кабинете
-обследование уровня развития речи детей;
-проведение индивидуальных и подгрупповых занятий, консультирование педагогов и
родителей/законных представителей;
-организация методической работы (ведение документации, составление программ, планов
коррекционно-развивающей работы).
Оснащение кабинета
№ п/п
Наименование
1
Рабочий стол
2
Шкаф для пособий
3
Детские столы
4
Стулья детские
5
Стол-парта для компьютера и оборудования
7
Полка навесная
8
Логопедический стол с зеркалом
9
Зеркало индивидуальное
12
Стол-песочница индивидуальный (с подсветкой)
13
Стол для экспериментирования

Количество
1
1
2
5
2
1
1
6
1
1

Документация учителя-логопеда
№
п/п
1

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Наименование
Нормативно-правовая база (Письмо МинПросвещения РФ №ВБ-1589/07 от 10.08.2020г
«Об оказании логопедической помощи», Распоряжение МинПросвещения РФ №Р-75 от
06.08.2020г «Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической
помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность»)
Годовой план работы учителя-логопеда.
Календарно-тематический план занятий по развитию ЛГСР (темы недели).
Индивидуальные речевые карты воспитанников, получающих логопедическую
помощь.
Циклограмма
График работы учителя-логопеда.
Протоколы обследования ППк, коллегиальные заключения; заключения ПМПК
Рабочие программы, ИОМ (приложение к АОП, для детей с ОВЗ)
Паспорт логопедического кабинета.
Журнал учета посещаемости логопедических занятий.
Журнал консультаций.
Тетрадь взаимодействия с другими специалистами и воспитателями.
Индивидуальные тетради детей.
Динамика речевого развития ребёнка (мониторинг коррекции речевых нарушений).
Отчетная документация по результатам логопедической работы.
Расписание занятий
Приказ о зачислении детей на логопункт ДОО
Положение об оказании логопедической помощи МАДОУ «Детский сад №5»
г.Горнозаводска от 25.09.2020г
Материалы для логопедического обследования

№
1
2
3
4
5

наименование
Иншакова О.Б. Альбом для логопеда/О.Б. Иншакова. – М.: Издательство ВЛАДОС, 2019.
– 279 с.
Альбом индивидуального обследования дошкольников Т.А. Ткаченко. – М.:
Издательство «Гном и Д», 2001.
Карта логопедического обследования Трубниковой.
Индивидуальные речевые карты.
Дидактические, наглядные материалы, картинки для проведения обследования речи

Учебно-методическое обеспечение
Баскакина И.В. День рождения Р. Логопедические игры/И.В. Баскакина, М.И. Лынская. – М.:
Айрис-пресс, 2011. – 32с.
Баскакина И.В. Цоколочка. Логопедические игры. Рабочая тетрадь для исправления недостатков
произношения звука Ц/И.В. Баскакина, М.И. Лынская. – М.: Айрис-пресс, 2009. – 32с.
Баскакина И.В. Звенелочка. Логопедические игры. Рабочая тетрадь для исправления недостатков
произношения звука З/И.В. Баскакина, М.И. Лынская. – М.: Айрис-пресс, 2009. – 32с.
Зуева Л.Н. Занимательные упражнения по развитию речи: Логопедия для дошкольников. Звуки Ш,
Ж, Ч, Щ/ Л.Н. Зуева, Н.Ю. Костылева, О.П. Солошенко. – М.: ООО «Издательство Астрель»,
2003. – 78с.
Зуева Л.Н. Логопедия для дошкольников. Звуки П, Б, Т, Д, К, Г, Х, В, Ф/ Л.Н. Зуева, Н.Ю.
Костылева, О.П. Солошенко. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2001. – 79с.
Зуева Л.Н. Логопедия для дошкольников. Звуки Р, Л/ Л.Н. Зуева, Н.Ю. Костылева, О.П.
Солошенко. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2003. – 79с.
Иншакова О.Б. Альбом для логопеда. – М.: Издательство Владос, 2019.- 279с.
Календарное планирование совместной коррекционно-образовательной деятельности с детьми 5-6
лет на логопункте ДОО/ сост: Червякова Н.А.,, Клименко Е.А., Летуновская Т.А. и др. – СПб:
ООО Издательство «Детство- Пресс», 2018. – 192 с.
Календарное планирование совместной коррекционно-образовательной деятельности с детьми 6-7
лет на логопункте ДОО/ сост: Червякова Н.А.,, Клименко Е.А., Летуновская Т.А. и др. – СПб:
ООО Издательство «Детство- Пресс», 2018. – 240 с.
Комарова Л.А. Автоматизация звуков Ч, Щ в игровых упражнениях. Альбом дошкольника/Л.А.
Комарова. – М.: Издательство Гном, 2022. – 32с.
Комарова Л.А. Автоматизация звука С в игровых упражнениях. Альбом дошкольника/Л.А.
Комарова. – М.: Издательство Гном, 2019. – 32с.
Комарова Л.А. Автоматизация звука Ш в игровых упражнениях. Альбом дошкольника/Л.А.
Комарова. – М.: Издательство Гном, 2022. – 32с.
Комарова Л.А. Автоматизация звука Л в игровых упражнениях. Альбом дошкольника/Л.А.
Комарова. – М.: Издательство Гном, 2022. – 32с.
Комарова Л.А. Автоматизация звука Ц в игровых упражнениях. Альбом дошкольника/Л.А.
Комарова. – М.: Издательство Гном, 2021. – 32с.
Комарова Л.А. Автоматизация звука Р в игровых упражнениях. Альбом дошкольника/Л.А.
Комарова. – М.: Издательство Гном, 2022. – 32с.
Коноваленко В.В. Коррекционная работа воспитателя в подготовительной логопедической группе
(для детей с ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и деятельности детей. – М.: Гном –
Пресс, 1999. – 128 с.
Кутявина Н., Гаврина С., Топоркова И., Щербинина С. Обучаемся грамоте. – М.: Олма Медиа
Групп, 2014. – 32с.
Лопухина И.С. Логопедия, 550 занимательных упражнений для развития речи. – М.: Аквариум,
1996. – 384с.
Лыскова Г. Т. Букварь: Учебное пособие для обучения чтению детей с особыми образовательными
потребностями/ Г.Т. Лыскова, А.Г. Гилева, О.С. Кольбефляйш. – Пермь: Общественная
организация «Счастье жить», 2020. – 60с. + обучающее пособие «Читаю сам» (ч.1, 2)
Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей
направленности ДОО для детей с ТНР с 4 до 5 лет (средняя группа). – СПб.: ООО «Издательство
«Детство – Пресс», 2002. – 496 с.
Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей
направленности ДОО для детей с ТНР с 5 до 6 лет (старшая группа). – СПб.: ООО
«Издательство «Детство – Пресс», 2022. – 544 с.
Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей
направленности ДОО для детей с ТНР с 6 до 7 лет (подготовительная к школе группа). – СПб.:
ООО «Издательство «Детство – Пресс», 2022. – 640 с.
Нищева Н.В. Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с ТНР
(ОНР) с 3 до 7 лет. – СПб.: ООО «Издательство «Детство – Пресс», 2018. – 240 с.

Нищева Н.В. Тетрадь№1 для средней логопедической группы детского сада. – СПб.: ООО
«Изательство «Детство – Пресс», 2018. – 32с.
Нищева Н.В. Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста с ОНР (с 5 до 6 лет). Старшая
группа. – СПб.: ООО «Изательство «Детство – Пресс», 2019. – 32с.
Нищева Н.В. Тетрадь для детей старшего дошкольного возраста с ОНР (с 6 до 7 лет).
Подготовительная к школе группа. – СПб.: ООО «Изательство «Детство – Пресс», 2019. – 32с./2
шт/
Нищева Н.В. Рисуем двумя руками 1, 2. Домашняя тетрадь. Межполушарное взаимодействие.
Профилактика нарушений письменной речи ( с 4 до 7 лет). – СПб.: ООО «Издательство
«Детство – Пресс», 2002. – 32 с.
Нищева Н.В. Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями старшей группы
компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. - СПб.: ООО «Изательство «Детство
– Пресс», 2020. – 64с.
Нищева Н.В. Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная программа. Изд.2-е. –
СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2023. – 272 с.
Нищева Н.В. Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №1, 2, 3. – СПб.: ООО
«Издательство «Детство-Пресс», 2023. – 32 с.
Нищева Н.В. Тетрадь – тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш],
[ж] и дифференциации звуков [с]-[ш] - [з]-[ж]. - СПб.: ООО «Издательство «Детство- Пресс»,
2021. – 32с.
Нищева Н.В. Тетрадь – тренажер для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ],
дифференциации звуков [ц]-[с], [ц]-[т'], [ч]-[ т'], [ч]-[ с'], [щ]-[ с'], [щ]-[ч]. - СПб.: ООО
«Издательство «Детство- Пресс», 2020. – 32с.
Нищева Н.В. Тетрадь – тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р]
и [р']. - СПб.: ООО «Издательство «Детство- Пресс», 2022. – 32с.
Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [р], [р’]. – Ярославль: Академия
развития, 1998.
Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [ш], [ж]. – Ярославль: «Академия
развития», 1999. – 64с.
Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [ч], [щ]. – Ярославль: «Академия
развития», 1999. – 72с.
Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [з], [з'], [ц]. – Ярославль: «Академия
развития», 1999. – 64с.
Перепелятникова Н.Н. Положение о логопедическом пукте ДОО и рабочая программа учителялогопеда логопедического пункта ДОО. – СПб.: ООО «Издательство «Детство – Пресс», 2018. – 64
Программа коррекции речевых нарушений на логопедическом пункте ДОО для детей 5-7 лет/ сост.:
Червякова Н.А., Клименко Е.А., Летуновская Т.А. и др. - СПб.: ООО «Изательство «Детство –
Пресс», 2019. – 112с.
Сапожникова О.Б., Гарнова Е.В. Игры с песком для обучения пересказу детей 5 – 7 лет. – М.: ТЦ
Сфера, 2018.
Скворцова И.В. Программа развития и обучения дошкольника. 100 логопедических игр. Для детей
4-6 лет. – СПб.: Изательский дом «Нева», 2005. – 240с.
Ткаченко Т.А. Если дошкольник плохо говорит. – СПб.: Детство – Пресс, 2000. – 112с.
Ткаченко Т.А. Логопедическая тетрадь. Формирование лексико-грамматических представлений. –
СПб.: Детство – Пресс, 1999. – 48с.
Ткаченко Т.А. Логопедическая тетрадь. Развитие фонематического восприятия и навыков
звукового анализа. – СПб.: Детство – Пресс, 2000. – 32с.
Ткаченко Т.а. Логопедическая тетрадь: Формирование и развитие связной речи. – СПб.:, Детство –
Пресс, 1999. – 32с.

Методическое и дидактическое сопровождение коррекционно-развивающей работы
*Папки с дидактическими и картинными материалами, игры и картотеки для коррекции и развития
-лексико-грамматической стороны речи,
-звукопроизношения,
-слоговой структуры слова,
-фонематического восприятия и навыков звукового анализа.
*Пособия для развития речевого выдоха.
*Пособия для развития мелкой моторики и межполушарного взаимодействия:
-пазлы,
-шнуровки,
-мозаики,
-крупа, бусины и т.п.,
- «Рисуем двумя руками» и т.п.
*Материалы для работы с родителями и педагогами/специалистами ДОО.
*Материалы для развития ВПФ.
-Лого-доббль «Звук Ж»
-сортер – шнуровка (развивающий набор)
-«Найди звук»
- Логопедический твистер
-мозаика с камешками (2 шт)
-«Кто под шляпкой?» развивающий набор
-тактильные карточки
-магнитный набор (мозаика)
-мозаика «Фрукты»
-сенсорное яблочко
-игрушка развивающая «Веселые липучки. Где мой домик?»
-игрушка развивающая «Веселые липучки. Каникулы в деревне»
-домино логопедическое
-развивающий набор «Быстрый поиск»
-развивающий набор «Ловкие пальчики»
-нейропсихологический набор
-«Викторина с ручкой»
-развивающий набор «Слоговые домики»
-развивающие линейки
-настольная игра «Межполушарные доски»
-логопедические карточки Запускаем речь» (слова из 1 слога/ слова из 2 слогов)
-настольная магнитная игра «Слоговые домики»
-обучающий набор с прищепками «Мой, моя, мои»
-шнуровка «Цветные карамельки»
-пальчиковый кукольный театр

Зоны кабинета

Дидактические игры и пособия